|
|
|
 |
Descrição: O site inclui 5 contos de Charles Perrault, para ler e ouvir, com ilustrações originais de Helena Mascarenhas (Centro de Informática da ESES) e numerosas propostas de actividades e de jogos de exploração dos mesmos.
Inclui ainda uma biografia do autor, retratos e imagens, bem como links seleccionados para outras páginas de contos ou de biografias de Charles Perrault.
|
|
|
|
|
|
|
|
Descrição: O site inclui 5 contos dos Irmãos Grimm, para ler e ouvir, com ilustrações originais de Helena Mascarenhas (Centro de Informática da ESES) e numerosas propostas de actividades e de jogos de exploração dos mesmos.
Inclui ainda uma biografia dos autores, retratos e imagens, bem como links seleccionados para outras páginas de contos ou de biografias dos Irmãos Grimm.
|
|
|
|
|
|
|
|
Descrição: Os ePortfolios (portfolios digitais), de que tanto se tem ouvido falar nos últimos meses em Portugal, existem há já alguns anos na Europa e na América do Norte. Mais não são do que o registo electrónico do percurso de aprendizagem e das competência adquiridas. Alguns estão ligados a projectos de validação de competências específicas (línguas, TIC), outros são próprios de determinadas instituições (geralmente escolas do ensino superior ou profissionais), outros propõe-se reflectir a aprendizagem de cada cidadão ao longo da vida. Isto para não falar de outros que não têm por objecto a avaliação dos alunos mas sim a dos seus professores e até a das suas escolas (portfolios institucionais).
|
|
|
|
|
|
Descrição: mLearning é o ramo do eLearning referente ao ensino e à aprendizagem através de aparelhos electrónicos pessoais móveis - notebooks, tablet PCs, PDAs e telemóveis.
Ciente da sua importância, o Centro de Competência Nónio da ESES dedica-lhe uma secção especial.
|
|
|
|
|
|
Descrição: O BioQuest propõe actividades de reflexão sobre questões controversas actuais relacionadas com a ciência e a tecnologia. Através da análise de casos reais (relevantes para a sociedade portuguesa) procura-se contribuir para o desenvolvimento de uma literacia científica baseada: a)na compreensão das dimensões sociais, económicas, políticas, éticas, científicas e tecnológicas de questões controversas actuais; e b)na promoção de conhecimentos, capacidades de pensamento crítico e de atitudes e valores que facilitem o envolvimento activo, construtivo e responsável dos cidadãos na evolução da sociedade.
|
|
É necessário ter o Flash Player instalado. |
|
|
|
|
|
Descrição: Projecto promovido no âmbito das comemorações do bicentenário do nascimento de Hans Christian Andersen.
O site inclui 15 contos de Andersen, para ler e ouvir, com ilustrações originais de Helena Mascarenhas (Centro de Informática da ESES) e numerosas propostas de actividades e de jogos de exploração dos mesmos.
Inclui ainda uma biografia do autor, retratos e imagens, bem como links seleccionados para outras páginas de contos ou de biografias de Hans Christian Andersen.
|
|
É necessário ter o Flash Player instalado. |
|
|
|
|
|
Descrição: Numerosas fábulas de Esopo, Fedro e La Fontaine para ler e ouvir.
O site inclui mais de 30 fábulas com ilustrações originais de Helena Mascarenhas (Centro de Informática da ESES) e numerosas propostas de actividades e de jogos de exploração das mesmas, destinados aos alunos do Jardim de Infância, 1º e 2º ciclos.
|
|
É necessário ter o Flash Player instalado. |
|
|
|
|
|
Descrição: Dezenas de recursos sobre os valores europeus por nós disponibilizados, como coordenadores pedagógicos para Portugal do Projecto Primavera da Europa.
|
|
É necessário ter o Flash Player instalado. |
|
|
|
|
|
Descrição: Aplicação concebida e realizada pelo Centro de Competência Nónio Séc. XXI da ESE de Santarém.
|
|
Pedro é uma personagem fictícia que seguiu na armada de Vasco da Gama. Este jovem grumete conta-nos o que viu e o que sentiu durante esta longa viagem, numa linguagem acessível aos mais jovens.
O texto é baseado no «Roteiro de Álvaro Velho».
A aplicação inclui as secções DOCUMENTOS (extractos do «Roteiro»), PERSONAGENS (Biografias) e SABER MAIS (aprofundamento de alguns temas).
Está dividida em capítulos que correspondem às diversas etapas da viagem. No final de cada capítulo são propostos jogos educativos.
Está prevista a sua tradução para Inglês. |
|
|
|
|
|
Descrição: Inclui informações sobre os dez países que vão integrar a U. E. em Maio de 2004.
Sugere-se a realização de actividades e jogos publicados no portal EU SEI sobre este tema e ainda a visita a outros sítios com mais informações sobre o tema.
|
|
É necessário ter o flashplayer instalado. |
|
|
|
|
|
Descrição: O Centro de Competência Nónio Séc.XXI da ESE de Santarém foi convidado pelo Programa Nónio - DAPP a participar na construção do ZAP, um sítio multiligue destinado a crianças e jovens.
|
|
O Centro de Competência Nónio Séc.XXI da ESE de Santarém:
- concebeu e realizou um conjunto de ferramentas para a criação de actividades/jogos educativos, destinado a ser usado por todos os interessados inscritos no ZAP;
- contribuiu com actividades/jogos criados com estas ferramentas;
- está a realizar um sítio da Internet sobre a Viagem de Vasco da Gama a incluir no ZAP. Este sítio será traduzido para Inglês.
|
|
|
|
|
|
Descrição: Um portal de jogos e actividades (38 tipos diferentes) para todas as áreas/disciplinas do 1º e do 2º ciclos de escolaridade e para o Jardim de Infância.
Possui ainda uma secção de informações, de links e uma sala de chat.
Todos os professores podem contribuir com os seus jogos/actividades, sugestões de links, planos de aulas e descrição de boas práticas pedagógicas. Para isso, basta inscreverm-se na «Oficina do Professor». A criação destes jogos/actividades é feita on-line, através de ferramentas de utilização simples.
Depois de realizarem qualquer jogo ou actividade, os alunos podem registar o seu nome na lista de participantes.
|
|
Em Fevereiro de 2005 este portal tem inscritos mais de 450 professores que realizaram cerca de 850 jogos/actividades.
Foi um dos concorrentes ao eLearning Awards 2004, tendo sido considerado um dos 100 melhores sites concorrentes. O eLearning Awards é uma iniciativa do European Schoolnet que tem por objectivo identificar e premiar práticas de excelência no uso das TIC no ensino. |
|
|
|
|
|
Descrição: Explora a História da «Alice no País das Maravilhas», através de extractos «para ler, ver e ouvir» e de jogos/actividades.
Na secção História inclui uma pequena biografia do autor e sugestões de participação através do envio de trabalhos (formulário) que são publicados.
Contém um roteiro de exploração do site para professores e encarregados de educação e uma secção de links para sites sobre a história ou sobre o seu autor.
|
|
Os alunos e professores do 1º ciclo envolvidos no Programa de Apoio à Utilização Educativa das TIC, têm participado activamente!
Este projecto foi alvo de uma reportagem do Programa 2001 da RTP :)))! |
|
|
|
|
|
Descrição: Os participantes dão a conhecer um dos jardins da sua localidade, enviando um desenho ou uma fotografia acompanhado de um pequeno texto descritivo (facultativo).
O envio de imagens e texto e a sua visualização é feito de forma interactiva, através da selecção do país e da região respectiva no mapa da Europa e no mapa do país escolhido.
|
|
|
|
|
|
Descrição: Projecto no âmbito da Sociedade da Informação, respeitante ao acordo entre o Ministério da Ciência e Tecnologia e a Escola Superior de Educação de Santarém, que visa o acompanhamento pedagógico de professores e alunos das escolas públicas do 1º Ciclo do Ensino Básico do Distrito de Santarém na utilização educativa da Internet.
|
|
|
|
|
|
Descrição: O Centro de Ensino a Distância da ESE de Santarém (CEDES) é uma estrutura organizativa destinada à concepção e desenvolvimento de projectos enquadrados nesta área. Tais projectos visam conhecer, aprofundar e aplicar saberes e técnicas específicos desta forma de ensino e, em última análise, servirão de base a um novo tipo de oferta de formação a disponibilizar pela ESES a futuros e actuais professores residentes ou não no Distrito de Santarém.
O CEDES é constituído pelos docentes e técnicos do Núcleo de Tecnologia Educativa e do Centro de Informática, agregando docentes e funcionários de outras áreas. Funciona no Centro de Informática com recursos de software e de hardware próprios ou partilhados.
O CEDES é apoiado pelo Programa Nónio Séc. XXI, tendo sido um dos vencedores do III Concurso Nacional de Projectos de Informação sobre Educação.
|
|
|
|
|
|
Descrição: Portal de ligações para sítios de interesse educativo, organizados segundo as disciplinas dos diversos graus de ensino.
Os participantes podem enviar as suas sugestões de ligações, através do preenchimento de um formulário.
|
|
|
|
|
|
Descrição: Pretende-se confrontar os alunos com situações de pesquisa e selecção de informação na Internet que lhes permitam um melhor conhecimento dos Países e dos povos da União Europeia.
Os participantes que concluírem com êxito esta aventura poderão adicionar o seu nome a um «Hall of Fame».
|
|
|
|
|
|
Descrição: Tem por base a Carta de Pêro Vaz de Caminha. Propõe-se que os participantes analisem o documento, tendo em vista a recolha e a organização da informação sobre:
- a viagem de Pedro Álvares Cabral;
- as condições de vida a bordo das embarcações utilizadas nas grandes viagens;
- as personagens que acompanharam Pedro Álvares Cabral nesta viagem;
- a nova terra descoberta;
- o povo que a habitava;
- o contacto estabelecido entre portugeses e índios.
Sobre cada um destes aspectos são indicados diversos recursos que os participantes podem consultar (links, bibliografia, CDs, etc.).
Os trabalhos realizados (textos, imagens, comentários...) podem ser enviados através do preenchimento de um formulário.
|
|
Até Julho de 2003 participaram cerca de 65 escolas brasileiras e portugueses. |
|
|
|
|
|
Descrição: Pretende-se com este projecto criar uma Base de Dados sobre o património arquitectónico, artístico e cultural de Portugal.
A Base de Dados contempla: Igrejas, Casas, Património Móvel, Património Imaterial, Profissões tradicionais e Personagens.
Os alunos e professores têm à sua disposição as Fichas de Observação para cada um dos aspectos referidos e, ainda, outros materiais de consulta nas secções "Para Saber Mais" e "Links".
|
|
Este projecto foi apresentado pelo CC Nónio da ESES no âmbito do E-schola 2003. |
|
|
|
|
